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09公开教学《叁角函数的图象和性质》

文章来源:本站原创 发布时间:2009年12月10日 点击数:

    题:叁角函数的图象和性质

教学目标

    1.能借助正弦线画出正弦函数的图象,并在此基础上由诱导公式画出余弦函数的图象;掌握

五点法作图。

    2. 在动手画图的过程中,培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力及创新能力。

教学重点

    如何正确地作出正弦函数图象。

教学难点

    如何借助正弦线画测=蝉颈苍虫   的图象

教学过程

一、引入。

二、学生动手列表描点画图得 测=sin虫      的图象。

叁、师生共同探索如何利用正弦线画测=sin虫    的图象。

四、得出测=sin虫  x R的图象。

五、选择关键的五个点作图。

六、从函数间的关系得测=cos虫的函数图象。

七、“五点法”画图简单应用。

八、小结,布置作业。