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教学目标

知识目标：理解意境的含义，感悟古代诗歌意境之美，掌握鉴赏古代诗歌意境美的基本思路。

能力目标：探讨归纳古诗鉴赏悟境、会神、炼情的方法，培养古代诗歌鉴赏能力。

美育目标：阅读优秀作品，提高审美情趣，培养审美情感，提升审美境界。

教学重点：鉴赏古代诗歌意境美的解题思路。

教学难点：提高审美情趣，培养审美情感，提升审美境界。

教学方法：诵读、讨论、鉴赏、归纳

教学媒体：笔笔罢课件 

教学时数：一课时

教学过程

课前音乐：《高山流水》，营造情境

一、导入

欣赏音画诗——白居易《忆江南》，初步感知诗歌的意境美

二、走进意境美

1、理解什么是意境

2、实例感悟意境美

3、常见意境美例举

叁、走进高考——意境类题目怎么考

四、归纳鉴赏古代诗歌意境美的基本思路

五、课堂巩固练习

六、结语

    诗意地栖居

欣赏音画诗《江雪》，再次感受意境美

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