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把工作当研究当课题 探索提升质量新境界

文章来源:本站原创 发布时间:2016年03月03日 点击数:

    31下午,高一数学组进行集体备课。学校校长邹施凯、高一年级分管校长谢谦云参加研讨并作重要讲话。

     高一数学备课组长丁周卫首先向大家展示了微课视频,要求大家分工合作,将教学中的重点和难点以微课视频形式录制下来,让需要的同学带回去自己看看、听听、想想、做做,以提升整体效率。其次,在之前集体备课的基础上,通报了本学期的教学计划及其作业讲义的编写安排,又一次征求大家的看法。再次,就近期的教学内容的重点难点进行了分析讲解,数学组老师们进行了磋商。

     分管年级的谢校长要求高一数学组:1、努力研究课堂的模式建构,进一步提升课堂效率。2、探讨和研究限时作业,切实打基础利长远。3、科学指导学生用好午间时间,提升学习效率。

     学校邹校长首先肯定了高一数学组上学期所取得的成绩,认为必须努力挖掘学生潜力,让学生的畏惧感小一点、主动性多一点、效果更好一点。其次,邹校长强调:1、高中阶段的数学教学与学习,高一太重要。应该立足基础,放眼长远。2、形成强大的活力,提升凝聚力,努力把教学工作做得更好。3、建立健全高一数学名师工作室,强化基础,侧重思维方法与习惯。4、加强研究教学难点的教学设计和操作处理,以微课视频的录制为突破口,努力研究新形势下的“工作室资料”的建立与完善。再次邹校长寄语高一数学组,领先一步,可领先一个时代。最后邹校长要求高一数学组要有研究的思考、要有质量的讲义、要有针对的微课。