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课    题：《新中国初期的外交》

教学目标：

1.理解并掌握建国初期外交政策的制定与外交成就，培养学生思考问题、解决问题及合作学习能力。

    2.使学生认识到弱国无外交，增强民族自豪感和自信心，感悟周恩来外交才华和人格魅力。

教学重点：

   1.新中国初期外交政策的制定。

2.新中国初期的主要外交成就。

教学难点：

   1.建国初期“一边倒”的外交方针。

2.周恩来“求同存异“的方针。

教学过程：

导入：

从旧中国的屈辱外交导出新中国独立自主的和平外交。

新授：

一、外交政策和方针

1. 政策：独立自主的和平外交（阅读材料，提炼概括）

2. 方针（自主学习，完成表格）

（1）“另起炉灶”

（2）“一边倒”（学生讨论）

（3）“打扫干净屋子再请客”

二、外交成就

1. 与苏联等国建交（出示图片、材料）

2. 毛泽东访苏与中苏结盟（出示材料，学生讨论）

3. 提出和平共处五项原则（联系时政，自主学习）

4. 出席日内瓦会议，促成印度支那问题和平解决（看视频，回答问题）

5. 出席万隆会议，提出“求同存异”方针（学生情境模拟，讨论问题）

小结：

出示地图，学生按照时间先后顺序总结外交成就。

作业：

撰写小论文《周恩来的外交艺术评析》。